Lilli-Marie Scheller, Luisa Hartnack, Alisha Koch, Pia Schäfer, Susanne Wißhak

• Der vorliegende Methoden-Reader bietet eine praxisnahe Sammlung von Lehr-Lern-Methoden, die speziell darauf abzielen, den Transfer von Wissen und Kompetenzen in der Hochschullehre zu fördern. Im Mittelpunkt stehen Formate, die Lernprozesse aktivieren, Inhalte vertiefen und die Anwendung des Gelernten in unterschiedlichen Kontexten unterstützen. Die Methoden sind vielseitig einsetzbar – in Vorlesungen, Seminaren oder Workshops – und eignen sich besonders für eine Lehrpraxis, die Studierende zur aktiven Auseinandersetzung mit Inhalten anregen möchte. Die Bandbreite reicht von diskussionsorientierten und kollaborativen Formaten bis hin zu spielerischen oder digitalen Elementen. Ziel dieses Readers ist es, Dozierenden unkomplizierte Anregungen zur Gestaltung transferförderlicher Lehrsituationen an die Hand zu geben und damit Impulse für eine wirksame und transferförderliche Hochschullehre zu setzen.